冯惠兰——从带课教师到校长

冯海涛主编

冯惠兰——从带课教师到校长

　　说起九江年轻的“老”校长冯惠兰（她今年39岁，当了14年校长），在九江可谓家喻户晓。她是广东省首批“南粤教坛新秀”，曾获广东省少先队二级“星星火炬”奖章。她也是佛山市及南海区的优秀德育工作者、南海区的优秀校长、家庭教育先进工作者。她还是首批被九江镇政府授予的“十大优秀教师”之一，更多次评为镇的优秀校长、优秀党员及妇女先进工作者。她还光荣地三次当选为九江镇的人大代表，当上了镇、区的党代表。多年来，她在工作岗位上敬业、奉献、高效，取得了一流的工作业绩。
　　一、可亲可敬，忠情教育。
　　冯校长是一位可敬的人。她的可敬在于她那强烈的事业心和责任感。“人，活在世上几十年，应该要有所作为！”，就是如此简单的思想一直鞭策着冯校长在二十多年来，不论在哪一个岗位都做出令人注目的成绩,也从一名代课教师成为一名校长。当上了学校的领导，冯校长更深深明白：当领导不是为了名与利,而是承担责任，当一任领导就是一次磨练，应该献一腔热血，兴一方教育，建一方文明，利一方师生。学校的领导就要勤政为民,在工作岗位上，做出成绩，造福师生，造福社会。正因为有了这个驱动力，使她对待困难能努力克服，并充分依靠各级的领导和全体教师共同解决；对待成绩，能保持着清醒的头脑，从不居功自傲。
　　二、爱岗奉献，全情投入。
　　对待工作，冯校长全情投入，无私奉献。在教育线工作二十多年，她几乎没请过假，带病工作、挑灯夜战早已是“家常便饭”。对自己完全可以尽情享受的唯一的一次产假，她也仅是休息了两个月就上班了。多少个晚上，多少个节假日，当人们愉快地共聚天伦，她却在为学校工作忙碌。寒暑假是老师们整休的大好时机，为了学校，冯校长却牺牲了不少的假期。2005年暑假，为了一小的顺利开局，冯校长整个假期没有好好休息过一天，对外要与工程人员沟通，务求各项改造工程能保质保量完成，对内做好各项管理工作。一个多月来，废寝忘餐，身心疲惫，她晒黑了，消瘦了，憔悴了……由于白天连续开几个家长会，又要指挥安排教师的各项工作，晚上还要与领导一起开夜会部署各项工作，操劳过度，声音嘶哑，她仍然坚守在第一线。正是冯校长的率先垂范，无私奉献，使学校全体领导和教师斗志昂扬，为六所小学合并而成的儒林一小的顺利开局而团结拼搏。
　　冯校长治校有方，在多年的实践中，形成了一套有效的管理办法。她遵循着“以人为本，以德治校，向管理要质量”的思路，求真务实，开拓创新，在九江中心小学当校长,她让这所历史悠久的百年老校焕发新的光彩，在镇、区中保持领头羊的位置。现在,她任儒林一小的校长,又使这所刚成立的学校顺利合并并迅速发展，成为南海改造薄弱学校的成功典范。
　　在工作中，冯校长不仅注意做到率先垂范，还努力做到以德服人。她尊重教师，善于调动教师的积极性，善于发挥教师的所长，善于抓苗头，树正气，虚心听取教职员工的意见，坚持民主治校，校务公开，办事公正、公平、透明。因此，她的工作得到师生的支持、拥护、干群关系融洽。她一贯十分重视班子队伍的建设，提出当领导要“四舍五入”（即：舍名、舍利、舍身、舍歪；入位、入法、入情、入理、入格），更注重培养年轻的优秀干部，她既毫无保留地向他们传授工作方法，更在品格和心理素质方面对他们严格要求。名师出高徒，冯校长为教育线培养不少年轻有为的干部。
　　要实施优质教育，必须打造一支优秀的教师队伍。因此，冯校长把教师队伍的建设放在十分重要的位置。为了让教师有施展才华和接受锻炼的机会和空间，她与学校其他领导有计划地开展一系列的岗位练兵活动，实施名师工程。对于不同层次的教师，分类推进，分层培养。“扶尖子，学样子，压担子，结对子”是她总结出来的培养人才的经验。由于重视教师队伍的优化与培养，教师的教育教学能力不断提高，教学教育硕果累累。
　　主管德育工作十多年，冯校长总结出抓好德育工作坚持“八个重视”的经验。她还结合新形势和学生实际，在德育的内容和手段上不断创新。因此她所管理的学校很快就形成校风正、校纪严、学风活的办学特色，特别是九江中心小学的德育工作更受到各级领导、社会群众和兄弟学校的高度赞扬。
　　儒林一小是一间有着2600人并由原上西、下西、下北、梅圳、新龙、沙咀六所学校合并而成的全新学校，由八村联合办学。它合并的成功与否，影响到大半个九江的稳定。鉴于这间学校的特殊与重要，镇政府安排了在校长竞争上岗时勇夺总分第一并有着丰富管理经验的冯惠兰校长当儒林一小的校长。她深知这副担子有多重，更清楚将面临的压力，在个人利益上，不仅自己要付出更多，还随时面对失败、挫折，可谓十年“英名”一朝丧。但想到组织多年的信任、培养，想到这也是一个挑战自己的机遇。冯校长咬咬牙，答应下来！“要么不干，干，就干点名堂来！”在新的工作岗位上，冯校长产生出更高的工作热情，激发出更多的工作灵感。她以“规范、和谐、发展，办优质教育、创一流学校”为一小发展的目标。在2004学年，为学校顺利合并做好大量卓有成效的前期工作。
　　踏入2005年的暑假，离一小开课还有一个多月的时间，一小的开局准备工作进入最紧张的阶段，但是一小开局的工作千头万绪，困难重重。如场室的改造、六校校产的搬迁、120多位教职员工合理安排和使用、几百名借读生的分流，而留下的近2600名学生要重新整合，一切管理工作从零开始，工作难度之大可想而知。如一小学生上学、放学的安全就是全社会，特别是广大家长最关注的。因一小地处九江交通最繁忙的公路边，学校四面均被马路环绕。加上学生来自四面八方，学生放学、上学采用的接送方式也十分复杂，800多人乘搭校车，1200多人由家长用车接送，几百名学生自己步行上学、放学。为设计周密的学生上学、放学疏散方案，冯校长实地调研，反复修改、论证，务求尽善尽美（事实证明，冯校长他们设计的方案相当科学，不仅上学交通畅顺，就是几千名家长、学生同一时间放学也可以在十分钟内有序疏散完毕，当中并没有正式交警指挥）。还有其他的并校前工作，如六个级家长会的召开，中午近1800名学生的吃饭问题，儒林一小校董会成立暨校名揭幕大会的召开……工作可谓堆积如山，更是迫在眉睫。在困难面前，冯校长表现出深厚的管理“内功”。她头脑冷静、心思慎密，更加具有一流的组织、协调和指挥能力。她一方面做好班子成员及教师的思想工作，互相勉励，迎难而上，同时，科学分工，经常了解并指导他们工作，充分运用集体的智慧，务求每项决策都是最科学，同时又积极依靠镇政府、教育组与各办学单位的领导，使他们了解学校的各项情况，及时为一小排忧解难。
　　在全体领导及教师的努力下，8月29日，一小校董会成立暨校名揭幕大会顺利召开。9月1日，学生、家长高高兴兴来到新的校园，冯校长沉着指挥，一小终于顺利合并了！朝着“规范、和谐、发展”的办学思路，冯校长精心部署，周密安排。今天的儒林一小秩序已经更加稳定，各项工作顺利开展。由于做好了人的工作，师生很快适应并爱上一小这个大家庭.为了加速学校的发展， 冯校长抓住机遇，学校合并仅仅两个月，就成功创建了佛山市一级学校。藉着上等级的契机，她强化学校内部管理，缩短一小的磨合期，并加快教师成长的步伐，促使学生养成良好的行为习惯，使学校的各项工作朝着健康的势头发展。在佛山市一级学校的评估验收中，一小的办学水平和办学效益获上级领导和评估组专家的一致好评。他们认为：一间新合并的而且是规模如此大的学校，在短短两个月时间，学校的管理已经井然有序，实在是一个奇迹！更是改造薄弱学校的成功典范。对冯校长的德与才，各级领导更是高度称赞，原南海区教育局何维孜老局长到一小视导，他亲切地握着冯校长的手，感动地说“作为一名已有一定成绩的‘老’校长，你在新的岗位，仍然倾尽全力，全情投入工作并且在这么短的时间内有如此成绩，实在难得！”

　　多年来，冯校长全情投入工作，，全心全意搞好学校。我们相信，她一定会一如既往，在教育事业的沃土上辛勤耕耘，为教育事业不断作出新的贡献。